Inclusion et mobilisation des personnes adolescentes en contexte communautaire jeunesse : enjeux, freins et leviers
L’Infra mène des projets de recherche-action avec comme objectifs de mieux comprendre les défis et les enjeux auxquels sont confrontés les organismes communautaires et de coconstruire de nouvelles formations en réponse aux besoins émergents. Pour ce faire, l’Infra fait appel à différents partenaires des réseaux universitaires et communautaires.
Un mot sur le projet Inclusion et mobilisation des personnes adolescentes en contexte communautaire jeunesse : enjeux, freins et leviers
Les plus récentes études québécoises sur la santé des adolescent·es brossent un portrait préoccupant de leur bien-être psychologique, une situation exacerbée par les répercussions de la pandémie. Dans ce contexte, les organismes d’action communautaire autonome (ACA) jeunesse jouent un rôle essentiel en offrant des espaces de soutien, d’accompagnement et d’engagement, notamment auprès des jeunes en situation de vulnérabilité. Cependant, ces organismes font face à plusieurs défis, dont le recrutement et le maintien de l’engagement des adolescent·es, le roulement du personnel et le manque d’information des jeunes sur les services offerts. Ces enjeux invitent à réfléchir aux conditions à mettre en place pour mieux rejoindre les adolescent·es et soutenir leur participation.
C’est dans cette perspective que s’inscrit ce projet de recherche-action, né d’un besoin exprimé par le milieu communautaire. Il vise à mieux comprendre les freins et les leviers à l’inclusion et à la mobilisation des adolescent·es au sein des organismes d’ACA jeunesse.
Les objectifs du projet
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Documenter les défis rencontrés par les organismes dans leurs efforts pour rejoindre et mobiliser les adolescent·es ;
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Identifier les leviers et les pratiques prometteuses mises en place dans différents contextes ;
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Analyser les conditions organisationnelles, relationnelles et structurelles qui influencent la participation des jeunes ;
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Produire des connaissances mobilisables afin de soutenir le développement d’outils et de formations adaptés.
Les partenaires
Ce projet est rendu possible grâce à une subvention d’un an du Programme d’action communautaire sur le terrain de l’éducation (PACTE) du ministère de l’Éducation du Québec.
Le comité de consultation
Les experts du milieu
La Fédération québécoise des centres communautaires de loisir (FQCCL) et le Regroupement des maisons des jeunes du Québec (RMJQ), ainsi que leurs organismes membres.
Section
À venir
Les publications
Recension des pratiques
L’inclusion des adolescent·es dans les centres communautaires de loisir du Québec
Pineault, E-M., Noël, J. et Villeneuve, M-P. (2026). Recension des pratiques : l’inclusion des adolescent·es dans les centres communautaires de loisir du Québec. Institut national de formation et de recherche-action (Infra). Université de Sherbrooke.
Fiche synthèse
Les initiatives des CCL auprès des adolescent·es
Pineault, E-M. (2026). Les initiatives des CCL auprès des adolescent·es [Fiche synthèse].
Institut national de formation et de recherche-action (Infra).
