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Gestion et Développement organisationnel
Choisissez la formation qui vous intéresse
*Les formations de notre programmation marquées d'une étoile sont aussi offertes sur mesure.
Ma relation avec le C.A. en tant que direction générale*
Dois-je apporter ce point au conseil d’administration? Est-ce du ressort du C.A. ce dossier? Quelle devrait être la durée du C.A.?
Venez répondre à ces questions et explorer les rôles et les responsabilités que vous avez en tant que direction générale en lien avec le conseil d’administration.
Parce qu’être à la direction générale, ce n’est pas toujours être en sandwich entre le C.A. et l’équipe de travail, nous explorerons des pratiques gagnantes pour développer une relation harmonieuse et efficace avec le conseil d’administration.
Objectifs de la formation
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Réfléchir à notre relation avec notre conseil d’administration en tant que gestionnaire;
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Comprendre les rôles et les responsabilités de la direction générale face à sa gouvernance;
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Explorer des pratiques efficientes pour des rencontres de C.A efficaces.
Gestion d’une équipe de travail : des pratiques gagnantes au quotidien pour une saine communication*
La gestion des ressources humaines prend beaucoup de temps dans la semaine d’une direction générale. L’élément le plus important dans cette gestion est la communication.
Venez découvrir des pratiques gagnantes pour gérer votre équipe dans le plaisir, le respect et l’efficacité! Partage d’outils simples, d’idées de pratiques à instaurer et aussi, de l’espace pour échanger sur vos réalités RH! Il sera également question de comment responsabiliser son équipe de travail et avoir des discussions sur des sujets difficiles, tout en s'assurant de prendre soin de soi.
Objectifs de la formation
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Partager sur la réalité de gestion d’une équipe de travail avec d’autres gestionnaires;
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Développer des stratégies pour rendre les échanges en équipe efficaces;
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Découvrir des outils simples et pratiques pour la communication dans une équipe;
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Développer des habiletés pour la gestion du personnel (suivi d'employé·e, réunion d'équipe, sujets délicats, etc.
Planification stratégique 101*
Cette formation vise essentiellement à outiller sommairement les directions ou les gestionnaires qui souhaitent entreprendre une démarche de planification stratégique.
La performance d’une organisation est influencée par sa capacité à se projeter, à planifier et à orienter ses choix et ses décisions. Avoir un plan permet également aux équipes de travail de se mobiliser autour d’objectifs communs et d'éviter de se laisser distraire par une multitude de facteurs environnementaux.
Objectifs de la formation
Formateur.trice
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Reconnaître l’importance d’avoir une mission, une vision et des valeurs à jour;
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Être en mesure d’appliquer un processus FFOM au sein de son organisation;
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Déterminer les orientations stratégiques d’une organisation et les objectifs;
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Rédiger un plan de travail incluant les indicateurs, les cibles, les échéanciers, les responsables, etc.
Nathalie Roy
Pour les salarié.es du communautaire de la Capitale-Nationale
Posture des gestionnaires*
Cette formation vise à sensibiliser les gestionnaires à la posture à privilégier lorsqu'ils·elles occupent des postes décisionnels, par exemple de direction adjointe ou de direction générale.
Diriger des organisations peut s’avérer complexe tant au plan de la gouvernance, des ressources, de la prestation des services, de la mission, du contexte socio-économique... Bref, comment une personne gestionnaire peut arriver à diriger une organisation tout en tenant compte des différents défis que suppose une telle responsabilité?
En quelques heures, il sera question de la posture possible que les dirigeant·es peuvent développer afin de réaliser pleinement leur mission au sein de l'organisation, et ce, de manière éthique.
Objectifs de la formation
Formateur.trice
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Définir le rôle d'un·e dirigeant·e en regard de la mission et des valeurs organisationnelles;
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Analyser les diverses relations au sein de son organisation en fonction de sa mission sociale;
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Reconnaître les stratégies mobilisantes en matière de gestion des ressources;
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Constater l'impact et le rôle du ou de la leader;
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Appliquer un processus de décision éthique.
Nathalie Roy
Pour les salarié.es du communautaire de la Capitale-Nationale
Leadership adaptatif en contexte communautaire
Cette formation vise à développer la capacité des gestionnaires et des équipes à s’ajuster aux réalités changeantes du milieu communautaire et à mobiliser efficacement dans des environnements organisa-tionnels complexes. Elle permettra d’explorer les fondements du leadership adaptatif et d’identifier des stratégies concrètes pour exercer un leadership agile, mobilisateur et cohérent dans des contextes où les repères évoluent rapidement et où les enjeux humains occupent une place centrale.
Objectifs de la formation
Formateur.trice
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Mieux comprendre les principes du leadership adaptatif et leur application;
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Analyser les situations complexes afin d’identifier les enjeux et les leviers d’action;
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Ajuster leur posture et leurs stratégies en fonction des réalités changeantes;
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Mobiliser les équipes malgré l’incertitude et les contraintes organisationnelles;
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Soutenir l’apprentissage, la collaboration et l’innovation au sein des équipes.
Marianne Roberge
Pour les salarié.es du communautaire de la Capitale-Nationale
Lire et comprendre les états financiers des OBNL
La présente formation propose une initiation à la terminologie comptable spécifique à la forme juridique OBNL. En toute collégialité, les participant·es auront l’opportunité d’éclaircir certaines notions parfois incomprises et de poser des questions relatives à leur organisme.
Les participant·es seront également initié·es à la lecture et à l’analyse sommaire des états financiers. La formation en ligne, d’une durée de 6 heures, présente le contenu théorique en le bonifiant d’une projection numérique imagée favorisant la compréhension.
Objectifs de la formation
Formateur.trice
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Connaître la terminologie comptable de base des OBNL;
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Démystifier la comptabilité;
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Comprendre le fonctionnement et les composantes du document État financiers;
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S’initier à la lecture et à l’analyse des états financiers d’un organisme;
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Développer son esprit critique et sa confiance;
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Développer des points de repères d’analyse de la situation financière d’un OBNL.
Julie Picard
Pour les salarié.es du communautaire de la Capitale-Nationale
Écosystème financier et marketing social*
Si demain votre principal bailleur de fonds ne pouvait plus vous soutenir, votre organisation serait-elle en mesure de maintenir ses activités ?
Dans un contexte où les besoins grandissent et où les sources de financement évoluent, les organismes doivent diversifier leurs revenus, mobiliser leurs partenaires et mieux démontrer leur impact. Cette formation propose un survol des différentes sources de financement (philanthropie, partenariats, sociofinancement, revenus autonomes) et des bonnes pratiques en marketing social.
Objectifs de la formation
Formateur.trice
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Réfléchir aux enjeux liés à la diversification des sources de financement dans le contexte actuel des organismes;
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Comprendre les différentes formes de financement et les attentes des donateur·trices, partenaires et bailleurs de fonds;
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Explorer des stratégies de marketing social et de communication permettant de mobiliser autour d’une mission.
Isabelle Biron
Pour les salarié.es du communautaire de la Capitale-Nationale
Mobilisez, inspirez et fidélisez vos bénévoles !*
Cette formation permettra aux participant·es de faire un bilan du processus de gestion des bénévoles de leur organisation. On y fera un exercice de réflexion sur le lien entre la mission des organismes communautaires, leurs besoins et le profil des bénévoles recherché·es. On y abordera les notions de recrutement, d'intégration, de formation et de recon-naissance.
Vous serez en mesure de mieux comprendre votre structure de gestion, ses enjeux et de cibler ce que vous avez à mettre en place ou à changer afin de faciliter votre gestion des bénévoles.
Objectifs de la formation
Formateur.trice
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Faire un survol du bénévolat au Québec;
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Planifier et organiser la gestion du bénévolat;
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Recruter et sélectionner;
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Accueillir et former;
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Encadrer, accompagner et guider;
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Reconnaissance et rétention;
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Partager vos bons coups.
Sandra Renaud
Pour les salarié.es du communautaire de la Capitale-Nationale
Rôles et responsabilités d'un C.A.*
Être membre d'un conseil d'administration d'un organisme communautaire comporte plusieurs rôles et responsabilités. Ce mandat comporte un degré d'imputabilité qu'il est important de comprendre en tant que bénévole administrateur·trice.
Cette formation fait un survol de l'ensemble des rôles et responsabilités lorsque l'on siège sur le conseil d'administration d'un organisme communautaire avec des notions théoriques, des bonnes pratiques de gouvernance ainsi que du temps de partage entre les participant·es.
Objectifs de la formation
Formateur.trice
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Définir ce qu'est la gouvernance d'un organisme sans but lucratif;
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Comprendre les rôles et les responsabilités du conseil d'administration;
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Aborder l'importance de la relation avec la direction générale;
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Apporter les outils concrets aux administrateurs pour améliorer leur gouvernance.
Sylvianne Poirier
Neurodiversité au travail : vers des milieux plus inclusifs et des équipes plus fortes
Cette formation de 3 heures vise à mieux comprendre la neurodiversité en milieu de travail et à introduire la neuroinclusion. Elle aborde des réalités comme l’autisme, le TDAH, la dyslexie, la dyspraxie et la douance, en soulignant leurs défis et leurs forces. À partir d’exemples concrets, elle explore
les facteurs influençant le bien-être et la collaboration. Des pistes d’adaptation réalistes sont proposées pour favoriser des environnements inclusifs. La démarche combine théorie,
situations pratiques et échanges. Des expériences vécues par les
participant·es pourront aussi être intégrées de façon anonyme.
Objectifs de la formation
Formateur.trice
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Comprendre les notions de neurodiversité et de neuro-divergence ainsi que leurs implications en contexte professionnel;
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Se familiariser avec certaines réalités neurodivergentes courantes;
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Reconnaître certains stresseurs pouvant influencer le bien-être et la collaboration au travail;
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Réfléchir à ses propres fonctionnements et préférences communicationnelles dans les interactions professionnelles;
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Identifier des pistes d’adaptation réalistes favorisant des pratiques plus inclusives.
Julie-Christine Cotton
Pour les salarié.es du communautaire de la Capitale-Nationale