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Animation, Intervention et Soutien
Choisissez la formation qui vous intéresse
Mission CCL et animation du milieu de vie pour tous*
Trucs et astuces pour découvrir l'ado dans tous ses "sens"*
Pluralité des genres
1. Vocabulaire et
les notions liées
au genre
Pluralité des genres
2. Bonnes pratiques en intervention auprès des personnes trans et non-binaires
Pluralité des genres
3. Le langage
inclusif
*Les formations, de notre programmation, marquées d'une étoile, sont aussi offertes sur mesure.
Accueillir les demandes d'aide téléphoniques de façon bienveillante*
Cette formation donnera l’occasion aux participants de revisiter les techniques d’écoute. Comment réagir face à des demandes téléphoniques parfois plus difficiles.
Comment nourrir sa bienveillance envers l’autre et également envers soi. Développer ses stratégies d’apaisement personnelles.
Objectifs de la formation
Formateur.trice
-
Revisiter les techniques d’écoute;
-
Savoir répondre aux besoins dans les limites du possible;
-
Reconnaître les personnalités plus difficiles;
-
Savoir identifier et jongler avec les émotions;
-
Développer une approche bienveillante;
-
Savoir départager ce qui nous revient et ce qui revient à l’appelant;
-
Réussir à désamorcer les situations plus émotives.
Sandra Renaud
Visioconférence animée par Sandra Renaud
13 novembre 2024 | 9 h à midi
Coût : 55 $
Gestion des écrans :
Développer l'autorégulation chez les jeunes
Cette formation vise à sensibiliser et à outiller les intervenants communautaires aux enjeux et aux impacts de l'utilisation des technologies chez les jeunes.
L'approche proposée est centrée sur le développement de saines habitudes de vie chez les enfants et les adolescents. En mettant l'accent sur le développement d'une vision positive des jeunes, les participants seront outillés pour établir un dialogue constructif sur ces enjeux parfois délicats.
Cette approche permettra à tous les intervenants de mieux accompagner les jeunes vers une utilisation saine et équilibrée des technologies.
Objectifs de la formation
Formateur.trice
-
Sensibiliser et outiller les participants à un usage sain des technologies chez les jeunes;
-
Développer une compréhension des enjeux derrière l’usage des écrans tout en ayant une écoute sincère et un intérêt véritable envers les jeunes;
-
Encourager une communication ouverte et positive avec les jeunes face à leur bien-être numérique, favorisant ainsi leur autonomie dans l'utilisation responsable de la technologie.
Stéphanie Dionne
Visioconférence animée par Stéphanie Dionne
11 mars 2025 | 10 h 30 à midi
Coût : 55 $
Communication non-violente
Devant les enjeux relationnels et de communications que la complexité nous fait rencontrer au quotidien, cette formation permet une introduction à la communication non violente. À l’heure où les habiletés de communication constituent un enjeu stratégique de premier plan, on vous propose des réponses et des outils efficaces et concrets sur ce thème.
La communication non violente
(CNV) est un modèle de communication créé par Mashall B. Rosenberg. Elle contribue à l’évolution de notre compréhension de la nature humaine individuelle et collective. La CNV nous donne les moyens et la conscience nécessaires pour toucher ce qui nous déclenche, pour assumer la responsabilité de nos réactions et pour approfondir notre lien avec nous-mêmes et les autres.
Objectifs de la formation
-
Construire et maintenir des relations constructives avec ses différents interlocuteurs, internes et externes;
-
Repérer et maîtriser les obstacles à la fluidité de la communication;
-
Prendre conscience de son impact, s’exprimer sans agresser et écouter sans s’effacer;
-
Développer une attitude responsable et proactive dans ses communications;
-
Transformer les situations de désaccord en occasion de dialogues constructifs.
La relation d'aide : les bases et les limites*
Apprenez les bases de la relation d’aide pour travailler avec la clientèle dans le « ici et maintenant » tout en respectant les limites de votre rôle d’intervenant.
Cette formation vous invitera à porter un regard sur le type d’intervenant qui sommeille en vous et les pièges à éviter en relation d’aide. Quelques activités pratiques et des techniques qui auront de l’impact au rendez-vous.
Objectifs de la formation
-
Explorer les techniques de base en relation d’aide et les attitudes requises;
-
Réfléchir aux forces et aux limites de la relation d’aide en milieu communautaire;
-
Pratiquer des techniques de relation d’aide;
-
Échanger sur la réalité vécue par les intervenants en relation d’aide.
Formateur.trice
Formation animée par Sylvianne Poirier
Date : À venir
Endroit : Patro Roc-Amadour
Coût : À venir
Mission CCL et animation du milieu de vie pour tous*
Chaque centre communautaire de loisir est différent puisqu’il s’ancre dans sa communauté, mais chacun d’eux est relié par une approche qui les distingue d’autres organisations.
Par cette formation, nous aborderons comment la mission des CCL se réalise au quotidien, le rôle de chaque partie prenante, quel vocabulaire utiliser pour bien refléter l’essence de l’approche CCL et ce qui particularise ces centres.
Trucs et astuces pour découvrir l'ado dans tous ses "sens"*
Quand l’adolescence débute-t-elle? À quoi sert l’adolescence? Comment impliquer les ados dans leur quête de sens?
Cette formation se veut être une approche concrète et ludique qui permettra de comprendre la dynamique des jeunes adolescents.
Objectifs de la formation
-
Définir ce qu’est un adolescent. Quand devient-on ado? À quoi ça sert un ado?
-
Comprendre la réalité et les besoins actuels des jeunes adolescents;
-
Cibler les interventions qui répondront aux besoins des jeunes adolescents;
-
Présenter des idées d’activités adaptées aux jeunes.
Visioconférence animée par Claire Désy et Izabelle Houde
19 novembre 2024 | 13 h à 16 h
Coût : 55 $
Formateur.trice
Visioconférence animée par
Claire Désy et Izabelle Houde
Date : À venir
Coût : À venir
3 formations de 1 h 30
-
Vocabulaire et notions liées au genre*
*Préalable aux formations 2 et 3
Cette formation aborde en premier lieu les quatre dimensions de la diversité sexuelle et de genre et le vocabulaire qui lui est associé : le sexe assigné à la naissance, l’identité de genre, l’expression de genre et l’orientation sexuelle.
Ensuite, cette formation propose d’explorer différents aspects du contexte historique (colonialisme), linguistique (langue genrée) et social (hétérocisnormativité, binarité, etc.) occidental afin de mieux comprendre et contextualiser la diversité de genre.
Objectifs de la formation
-
Aborder les 4 dimensions de la diversité sexuelle et de genre et le vocabulaire qui lui est associé;
-
Comprendre et contextualiser la diversité de genre en explorant différents aspects du contexte historique, linguistique et social occidental.
Visioconférence animée par l'organisme DIVERGENRES
12 mars 2025 | 12 h à 13 h 30
Coût : 30 $
Formateur.trice
Visioconférence animée par
l'organisme DIVERGENRES
Date : À venir
Coût : À venir
2. Les bonnes pratiques
en intervention
auprès des personnes
trans et non-binaires
Cette formation aborde les différentes réalités qui sont propres aux personnes trans binaires et non-binaires, ainsi que les concepts qui permettent de comprendre les différents aspects de la transitude.
Elle explore avec les personnes apprenantes les différentes pratiques exemplaires à développer et à mettre en place pour offrir des milieux bienveillants aux personnes trans et non-binaire.
Objectifs de la formation
Formateur.trice
-
Développer une meilleure compréhension des réalités qui sont propres aux personnes trans et non-binaires;
-
Développer et à mettre en place les bonnes pratiques en intervention auprès des personnes trans et non-binaire.
Visioconférence animée par l'organisme DIVERGENRES
19 mars 2025 | 12 h à 13 h 30
Coût : 30 $
Visioconférence animée par
l'organisme DIVERGENRES
Date : À venir
Coût : À venir
3. Le langage inclusif
Cette formation aborde les différentes stratégies pour rendre les communications écrites et orales inclusives; la féminisation par extension et par doublets et le langage épicène.
En deuxième lieu, la formation présente un modèle de grammaire inclusive en français basé sur le “Guide de grammaire neutre et inclusive” développé par Divergenres.
Finalement, la formation inclut un exercice concret de rédaction inclusive en petit groupe pour intégrer les connaissances apprises et s’exercer à utiliser cette nouvelle grammaire ainsi que des pistes de réflexion pour choisir la bonne stratégie pour rendre inclusif son langage en fonction de son milieu.
Objectifs de la formation
-
Aborder différentes stratégies pour rendre les communications écrites et orales inclusives;
-
Présenter un modèle de grammaire inclusive en français basé sur le “Guide de grammaire neutre et inclusive” développé par Divergenres.
Visioconférence animée par l'organisme DIVERGENRES
26 mars 2025 | 12 h à 13 h 30
Coût : 30 $
Formateur.trice
Visioconférence animée par
l'organisme DIVERGENRES
Date : À venir
Coût : À venir